Scienze e Tecniche Psicologiche L-24
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA
Il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche è finalizzato all’acquisizione delle competenze e conoscenze che caratterizzano i diversi settori della psicologia e delle scienze umane e biologiche a essa connesse, atte a consentire sia l’ammissione alla laurea magistrale in Psicologia (titolo indispensabile per accedere alla professione di psicologo) sia una buona padronanza degli strumenti concettuali, metodologici e tecnici dell’analisi e dell’intervento psicologico.
OBIETTIVI
Il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche si pone i seguenti obiettivi specifici di formazione sulle conoscenze e competenze:
- acquisizione di solide conoscenze di base nei principali settori disciplinari della psicologia;
- acquisizione dei fondamenti teorici e metodologici che caratterizzano i vari ambiti della psicologia, nel quadro di una formazione interdisciplinare attenta alle dimensioni biologiche, neuropsicologiche, filosofiche, pedagogiche, antropologiche e sociologiche;
- acquisizione di adeguate conoscenze di tipo metodologico e di ricerca sia attraverso insegnamenti specifici, sia attraverso seminari;
- acquisizione di competenze operative e applicative di primo livello, specialmente negli ambiti disciplinari della psicologia generale, dello sviluppo, clinica e sociale;
- acquisizione di adeguate conoscenze e competenze applicative, per l’elaborazione dei dati ai fini di ricerca e per la gestione dell’informazione attraverso i comuni strumenti informatici.
DIDATTICA
Il corso di laurea è strutturato in modo da garantire agli studenti specifiche capacità di applicazione delle conoscenze apprese. Ogni insegnamento, oltre a prevedere approfondimenti teorici di tipo erogativo (video- lezioni, lezioni in web conference, ecc.); propone attività interattive e aule virtuali per il consolidamento delle competenze, anche attraverso esercitazioni, nei diversi ambiti tematici. Sono inoltre previste attività con valenza di tirocinio formativo e di orientamento.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il laureato in Scienze e Tecniche Psicologiche, previa iscrizione alla sezione B dell’Albo Professionale degli Psicologi, può svolgere (sotto la supervisione di uno psicologo iscritto alla sezione A dell’Albo) la professione di Dottore in Tecniche Psicologiche nei termini previsti dalla legge (DPR 328/01 e L 170/03), ovvero nel settore delle tecniche psicologiche per i contesti sociali, organizzativi e del lavoro e nel settore delle tecniche psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità. Formano oggetto dell’attività dei Dottori in Tecniche Psicologiche: la partecipazione a progetti per la promozione dello sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale; interventi di tipo psicoeducativo e attività di promozione della salute, di modifica dei comportamenti a rischio, di inserimento e partecipazione sociale; interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale e integrazione sociale di soggetti con disabilità, deficit neuropsicologici, disturbi psichiatrici o con dipendenza da sostanze; interventi diretti a sostenere la relazione genitore figlio e a sviluppare reti di sostegno; applicazione di protocolli per l’orientamento professionale, per l’analisi dei bisogni formativi, per la selezione e la valorizzazione delle risorse umane; utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati per l’analisi del comportamento, dei processi cognitivi, delle opinioni e degli atteggiamenti, dei bisogni e delle motivazioni, dell’interazione sociale, dell’idoneità psicologica a specifici compiti e condizioni; collaborazione nella costruzione, adattamento e standardizzazione di strumenti di indagine psicologica. Gli sbocchi professionali concernono principalmente l’attività professionale di tipo psicologico, in strutture pubbliche e private, nelle istituzioni educative, nelle imprese e nelle organizzazioni del terzo settore.
PIANO DI STUDI
| I Anno di Corso | ||
| SSD | Esame | CFU |
| M-PSI/04 | Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell’educazione | 9 |
| M-PSI/01 | Psicologia Generale | 9 |
| M-PSI/03 | Psicometria | 6 |
| M-DEA/01 | Discipline Demoetnoantropologiche (mutua da L19) | 6 |
| BIO/13 | Biologia Applicata | 6 |
| BIO/09 | Neurofisiologia | 6 |
| M-PED/01 | Pedagogia Generale e Sociale | 6 |
| L-LIN/12 | Lingua Inglese | 9 |
| ING-INF/05 | Fondamenti di Informatica | 4 |
| II Anno di Corso | ||
| M-PSI/04 | Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico (mutua Su L19 Sc. Educazione) | 9 |
| M-FIL/02 | Filosofia della Mente | 9 |
| M-PSI/03 | Metodologia della Ricerca | 9 |
| M-PSI/05 | Psicologia Sociale | 6 |
| M-PSI/02 | Psicologia fisiologica e delle emozioni | 9 |
| M-PSI/08 | Psicologia Clinica | 9 |
| MED/25 | Psichiatria | 9 |
| III Anno di Corso | ||
| M-PSI/07 | Psicologia Dinamica | 9 |
| M-PSI/06 | Psicologia del Lavoro (mutua Su L36 Scienze Pol, Su L20 Sc. Com E Su L3 Design) | 6 |
| M-PSI/02 | Neuropsicologia | 6 |
| M-PSI/06 | Psicologia delle Organizzazioni | 6 |
| M-PSI/01 | Psicologia della Comunicazione (mutuato Su L20) | 6 |
| Seminario a scelta dello studente tra: | ||
| M-PSI/07 | Dinamiche intrapsichiche e interpersonali in contesti giudiziari | 2 |
| BIO/13 | Aspetti neurobiologici delle dipendenze | 2 |
| M-PSI/03 | Analisi dei dati | 2 |
| M-PSI/01 | Test WISC e BIG FIVE Questionnaire | 2 |
| M-PSI/05 | La stesura di progetti nell’ambito della psicologia di comunità | 2 |
| M-PSI/08 | Strategie di prevenzione del gioco d’azzardo patologico | 2 |
| Esami a scelta dello studente | 12 | |
| Tirocinio | 6 | |
| Prova Finale | 6 | |
| Insegnamento a scelta dello studente | ||
| SPS/09 | Ciclo di Workshop Pratici I – L’integrazione degli alunni stranieri a scuola | 2 |
| M-PSI/07 | Ciclo di Workshop Pratici II – Aspetti applicativi della psicodiagnostica psicodinamica | 2 |
| M-PSI/02 | Ciclo di Workshop Pratici III – Emozioni e tecniche di regolazione emotiva | 2 |
| M-PSI/04 | Ciclo di Workshop Pratici IV – Strumenti di valutazione e tecniche di intervento nei casi di DSA e ADHD | 2 |
| M-PSI/04 | Ciclo di Workshop Pratici V – La qualità della relazione caregiver-bambini ed il suo effetto sui legami di attaccamento: strumenti e procedure osservative | 2 |
| M-PSI/08 | Ciclo di Workshop Pratici VI – Psicodiagnostica della personalità: i test Rorschach e MMPI-2. | 2 |
| M-PSI/01 | Motivazione e Crescita Personale | 6 |
| M-PSI/08 | Psicologia Clinica della Disabilità | 6 |
| MED/43 | Criminologia Clinica e Psicopatologia Forense | 6 |
| M-PSI/06 | Psicologia Scolastica | 6 |
| M-PSI/01 | Psicologia Generale II | 6 |
| M-PSI/05 | Psicologia della Salute (mutua Su L22 e L13) | 6 |
| SPS/07 | Metodologia della Ricerca Sociale (mutua Da L36) | 6 |
| M-FIL/03 | Etica della Comunicazione | 6 |
| IUS/01 | La violenza di genere: Aspetti giuridici, psicologici e sociologici | 6 |
| M-PSI/05 | Teorie e tecniche dell’intervista e del questionario | 6 |
